Diseño en 3D

Como hemos visto en entradas anteriores es importante incluir herramientas de trabajo en nuestras clases, una de ellas puede ser los software de diseño en 3D. 

El modelado 3D es el proceso de desarrollo de una representación matemática de cualquier objeto tridimensional (ya sea inanimado o vivo) a través de un software especializado. Al producto se le llama modelo 3D. Se puede visualizar como una imagen bidimensional mediante un proceso llamado renderizado 3D o utilizar en una simulación por computadora de fenómenos físicos. El modelo también se puede crear físicamente usando dispositivos de impresión 3D.
Los modelos pueden ser creados automática o manualmente. El proceso manual de preparar la información geométrica para los gráficos 3D es similar al de las artes plásticas y la escultura.El software de modelado 3D es un tipo de software de gráficos 3D utilizado para producir modelos tridimensionales. Los programas individuales de este tipo son llamados «Aplicaciones de modelado» o «modeladores».
A continuación se muestra un ejemplo de diseño en 3D mediante el software sketchup, se observa el diseño de una habitación simple, sin dificultades para su construcción

Fuentes consultadas: Modelado 3D en wikipedia, recuperado el 15 de noviembre de 2019 de https://es.m.wikipedia.org/wiki/Modelado_3D 

ABP, Aprendizaje Basado en Proyecto

El ABP es un método pedagógico que involucra a los estudiantes de una manera activa en su aprendizaje al pedirles que investiguen la respuesta a alguna pregunta o problema del mundo real y que luego creen una solución concreta. También debemos tener en cuenta que mediante un proyecto el alumno tiene la posibilidad de salir del aula en busca de nuevas experiencias y de enriquecer  su aprendizaje.
Esta metodología estimula el aprendizaje colaborativo, ya que los alumnos deberán trabajar de forma conjunta planteando objetivo, metas, buscando estrategias de trabajo, buscando y analizando información , aprendiendo a tomar decisiones,  entre otras. Mediante este tipo de trabajo los alumnos exploran sus propios intereses, construyen habilidades en pensamiento critico, planifican y se convierten en innovadores.
A continuación se presenta un muro con diferentes proyectos que nos brindan experiencia para el trabajo mediante esta metodología.

Tres proyecto que me parece interesante tener en cuenta:

• Aplicación de las matemáticas en el crecimiento de una planta, este proyecto se basa en la idea de aplicar la matemática en la naturaleza. Elijo este proyecto ya que me parece interesante trabajar con los alumnos la importancia de la matemática en la naturaleza y en la humanidad. Con solo mirar nuestro entorno nos encontramos con el lenguaje armonioso de las matemáticas, lo cual es muy interesante que lo alumnos experimenten. si bien plantea un trabajo matemático con respecto al crecimiento de una planta, no hay un enfoque interdiciplinario, y es ahí donde se puede mejorar el proyecto integrando nuevas áreas y nuevos desafíos.
• Libre de humo, este proyecto se basa en la concientización sobre el tabaquismo. Es una buena propuesta para que los alumnos puedan ser parte de una campaña de concientización y de que esto puede ser de gran ayuda para mejorar la calidad de vida de las personas. Es un proyecto que tiene un buen desarrollo e integra varia área como matemática, tic, biología, platica; e trabaja con herramientas matemáticas lo cual enriquece el trabajo de investigación.
• Tu hotel ideal, de este proyecto en el que los alumno deben construir un hotel propio, destaco el trabajo con la diferente áreas y el trabajo colaborativo que deberán desempeñar los alumnos.